修行 , ,

无所得,方显真自在

0
(0)

按模式的标准来看,无论是修学还是义工,我都不是一个合格的学员。在修学三年多后即将承担辅导义工时,我问自己:“个性傲慢、行为懒散的我,能做好这份义工吗?”今天的我,虽然仍浑身缺点、存在较多不足,但也有不少收获。

知道自己先天不足,所以上岗后,每次共修都带着导师的照片,告诫自己要保持正知正念,以清净心参加共修。碰到疑惑,就看看导师照片,想一想,如果导师在,他会怎么面对。在导师的加持下,两年多跟班实践,收获成长,法喜充满。

我一直相信,如果过程不快乐,结果也很难快乐。从佛法的观点看,哪有什么结果,一切都是过程。如何快乐学佛,如何快乐带班,是我们每一个辅导员的问题。

带班过程中,可能每个班都会有一两个爱“奇谈怪论”的师兄。一开始很不习惯,也怕其他师兄被误导。有一次,自己班共修时,辅导员慧定师兄说,每位师兄的分享都是“对”的!因为他说的就是他看到的世界,就是他认知的世界。师兄们分享自己的感受与观点,并不是来征求你同意的。

明白这个道理后,我把倾听师兄们分享,当作了解师兄们,进一步理解师兄们的重要途径。我告诉自己,师兄们需要的是倾听,不是高高在上的点评或充满对立的纠正。这样就大大减少了与师兄们的冲突。我逐渐懂得,只有创造大家乐于分享、愿意分享的氛围,共修才有意义,师兄们才愿意并喜欢来。讨论比结论更重要,很多问题可能不一定有固定答案,至少我们现阶段没有。适当地让师兄们存疑比我去总结应该更好。

通过一段时间实践,我发现一个班的师兄们,进班因缘不同,修学基础不同,世俗条件不同,学习能力也不同。如果用相同的标准来要求他们,会有很大困难。导师施设的三级修学模式,已最大程度地提供了包容性,每位师兄突破的阶段与因缘各不相同。这让我更加确信:相信导师,相信三级修学,相信师兄们!我个人的能力与作用是微不足道的,我所要做的就是陪伴!

看到班里那些“不精进”的师兄,想想自己的过去,我就没什么理由去指责了。有时候也会想到我的太太和女儿,她们从不自修共修,不做定课甚至读书会也不愿去。但我仍那么爱她们,耐心等待她们,引导她们,等待她们接受佛法、走进佛法的一天。这时,再看看师兄们,就不会觉得他们有任何的不可爱。

以前看过佛经里的一个故事,在一次法会上,有五百比丘离场。我很难理解当时佛陀的心境。但每次班级出现“问题”时,我都会问自己:这真的是问题吗?

“无所得,方显真自在。”虽不能至,心向往之!

更多阅读: 美高梅/万博/乐鱼体育app

这篇文章有用吗?

点击星号为它评分!

平均评分 0 / 5. 投票数: 0

到目前为止还没有投票!成为第一位评论此文章。

【汇旺担保】如何在临命终时落实信愿心

念佛就能往生吗?清朝续法法师曾著文论述念 Read more

好运气助人成功,福报大才有好运气

一个人能够功成名就,很大程度上靠得是运气 Read more

人间天:皈依地藏菩萨,孙子得免地府受审

这么一个故事,有一个人睡觉时神识被鬼卒勾 Read more

十二小时的生命接引 —记深圳南山的一次助念活动

十二小时的生命接引---记深圳南山的一次 Read more